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缺少“教育背景”、“工作經(jīng)歷”
任職要求：
（1）、建筑學(xué)本科及以上學(xué)歷； 建筑設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè) ；
（2）、10年以上建筑設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，有大型項(xiàng)目施工圖設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；有注冊(cè)建筑師證優(yōu)先
（3）、熟練使用建筑設(shè)計(jì)相關(guān)軟件AUTOCAD、天正、SKETCHUP、PHOTOSHOP、PPT等；
（4）、熟悉相關(guān)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和施工圖全過(guò)程報(bào)審流程；
（5）、有較強(qiáng)的工作責(zé)任心及敬業(yè)精神，有團(tuán)隊(duì)合作精神 ；
崗位職責(zé)：
（1）、能獨(dú)立或合作承擔(dān)大中型公建及住宅項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)
（2）、良好的工作習(xí)慣和溝通交往能力，對(duì)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)能積極引導(dǎo)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精
神；
（3）、有效把握設(shè)計(jì)節(jié)點(diǎn)、把控設(shè)計(jì)效果，有計(jì)劃性地高效實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)；
（4）、有較強(qiáng)的綜合思維能力，能準(zhǔn)確理解、把握項(xiàng)目及業(yè)主需求；
（5）、對(duì)建筑藝術(shù)有執(zhí)著的追求，思維敏捷，保持好奇心，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，富有活力；
（6）、有一定的方案設(shè)計(jì)能力；
（1）、建筑學(xué)本科及以上學(xué)歷； 建筑設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè) ；
（2）、10年以上建筑設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，有大型項(xiàng)目施工圖設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；有注冊(cè)建筑師證優(yōu)先
（3）、熟練使用建筑設(shè)計(jì)相關(guān)軟件AUTOCAD、天正、SKETCHUP、PHOTOSHOP、PPT等；
（4）、熟悉相關(guān)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和施工圖全過(guò)程報(bào)審流程；
（5）、有較強(qiáng)的工作責(zé)任心及敬業(yè)精神，有團(tuán)隊(duì)合作精神 ；
崗位職責(zé)：
（1）、能獨(dú)立或合作承擔(dān)大中型公建及住宅項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)
（2）、良好的工作習(xí)慣和溝通交往能力，對(duì)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)能積極引導(dǎo)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精
神；
（3）、有效把握設(shè)計(jì)節(jié)點(diǎn)、把控設(shè)計(jì)效果，有計(jì)劃性地高效實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)；
（4）、有較強(qiáng)的綜合思維能力，能準(zhǔn)確理解、把握項(xiàng)目及業(yè)主需求；
（5）、對(duì)建筑藝術(shù)有執(zhí)著的追求，思維敏捷，保持好奇心，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，富有活力；
（6）、有一定的方案設(shè)計(jì)能力；
職位類(lèi)別： 建筑師/建筑設(shè)計(jì)師
舉報(bào)溫馨提示
- 所屬行業(yè)：設(shè)計(jì)院/研究所
- 所在地區(qū)：山東-濟(jì)南市
- 聯(lián)系人：陳工
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- 郵箱：會(huì)員登錄后才可查看
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